Изучение темы необходимо обучающимся для понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, для корректного и адекватного взаимодействия с медицинскими работниками, пациентами и их законными представителями в последующей профессиональной деятельности, для правильного оформления медицинской документации в части написания диагноза, клинических терминов.

Основные цели: 

1. Актуализация ранее  полученных   знаний. 

2. Активизация познавательной деятельности обучающихся на практическом занятии.

3. Использование репродуктивных методов обучения при проведении практического занятия.

4. Использование ТСО в процессе закрепления изученного материала и проверки знаний обучающихся.

5. Осуществление межпредметных и внутрипредметных связей при проведении практического занятия.

Занятие направлено на  проверку и коррекцию знаний и умений.

Для контроля и закрепления знаний были использованы материалы в форме вопросов, профессионально-ориентированных заданий:     устных и письменных упражнений, перевод рецептов. 

На занятии присутствовали: Неватос-Вишневская О.В. – преподаватель высшей категории, Имамова Д.А. - преподаватель генетики и микробиологии.